启奥学习体会
到现在在启奥学习已经快3个月了。在这三个月中,无论是在学习上,还在为人做事中,我都学到了很多东西。
在学习上,我们开始从基础的HTML学起,然后是CSS和JavaScript,现在我们又快结束了SQL Server 2005的学习。在这个学习过程中,赵老师给我们边讲解基础的知识,又给我们插入了一些实际的应用案例。这样使我们的学习有了很好的方向性。特别是案例的引用,使我们感受到了知识的应用和思维的跳动。
在学习HTML的过程中,为了让我们更快的上手,赵老师让我们用记事本编写,这样我们就可以对代码有了更好的熟悉程度,为以后的代码编写有了一个好的感觉。在HTML中,我们学习了一些比较常用的标签,在编写的过程中,我们也是尽量按照规范的编写方式进行编写代码。比如在编写后缀名的时候,我们一般尽量一HTML最为后缀名,并不是以htm最为后缀名。在编写代码的时候,尽量按照代码随进进行编写代码,这样是为了编于读取代码,还比较便于检查代码出错的情况。
在学习CSS的时候,我们是使用的行内嵌入式的CSS,以后再根据页面的编写规格对代码进行优化,一步一步提炼代码,最后转化成比较规范的外部比较规范的外部的CSS。在学习的过程中,我们使用了一些工具,这主要是为了使用工具的代码颜色标记和提示功能。在编写的过程中还有注意一些的命名的规则,因为在整个网站的规划过程中,要用到前面命名,这里就要有个整体规划的思想。
在学习SQL Server 2005的过程中,我们先学习了一些基础的语法,然后利用这些语法进行做一些简单的.事例。比如在做权限的数据库设计的时候,就出现了三种不同的方法,这三种方法是针对不同数量级的用户设计的。一种是利用级别,这种方法是在我们学校做课程设计常用的一个方法,但它使用的用户是在少量的情况下的,一种是利用角色,这种是用在中级用户量上的,最后一种是使用了角色组,它是应用在大量数量用户的情况下。还有就是在显示,新加功能和用户的情况下,怎么及时显示的问题,这就使用了左外连接。在使用左外连接的时候,我们没用想到使用这种方式,只是想到了一些比较笨的方法,结果通过老师提示,我们才明白这种方式是比较好的方式,既可以减少代码量,又加快了执行了速度,还使得代码很有条理和逻辑性。其次,就是查询条件是不缺的下的SQl语句的设计,在这里我们使用了动态SQL,在判断条件的时候使用了1=1的语句,这样就可以使得在没有查询条件的时候,可以显示全部内容。
总之,在这将近三个月的学习过程中,我的基础知识得到了巩固,在知识的应用上也得到了提高。特别是在面的一些事例的设计上有了自己的设计的思路。
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